为了贯彻英语新课标精神，全面提升学生的英语素质。近日，魏老师教育初中部开展了英语书写比赛。
学生积极自主参与这项活动，内容广泛而有意义。通过书写比赛，学生们不但增强了英语学习热情，而且规范了日常的书写，通过比赛，老师们更加注重对学生书写的培养，也更加注重拓展学生英语学习的学用渠道，让学生在活动中得到锻炼、体验成功。
博纳书院燕秋华老师主持：
魏老师教育将本校“爱心元素”融入德育活动
4月12日下午，魏老师教育举行了主题班会课观摩，学校分管德育工作的领导和全体教师都参与了观摩，魏老师教育王新民老师执教了一堂主题为“践行友善”的教师主导型班会课。
友善是社会主义核心价值观个人层面的一个关键词，是人际交往中的一种理想境界。如何让抽象的概念转变为学生能实践的行为，如何避免简单的道德说教而深入学生的内心，王新民老师在这堂课上巧妙引入了本校的“爱心元素”，让发生在身边的事情打动学生，让学生感受到了友善的魅力所在，激发了学生践行友善的热情。
两年前，博纳书院一位学生曾在街上主动扶摔倒的老奶奶并不留名，后来老奶奶的家人委托镇海电视台寻找不留名的好心人。镇海电视台以“寻找好少年”为题进行了两期报道。这样，面对“扶不扶”的讨论，有了本校身边的例子，学生对此就有了全新的认识。
刚刚过去的寒假里，王新民老师班上的一名学生身患重病，王新民老师积极发动家长和身边同事对这位家境贫寒的学生进行帮助，此外通过社交媒体的传播，更多的爱心力量加入到帮扶中。本学期开学初，这位学生的家人专门到学校送锦旗，并捐出一万元爱心款希望能帮助更需要帮助的人。这个爱心反哺事件也得到了多家媒体的报道。在班会课上，王新民引入了这个身边的爱心故事，并邀请参与过爱心救助的任课老师和家长代表到班会课现场一起交流，让大家从不同的角度感受到了友善的价值。当事的这位同学也主动进行了发言，感谢大家的帮助，并表示自己以后也会尽自己所能帮助别人。
课上，每位同学还写下了自己希望得到帮助的“微心愿”，比如在弱势学科上希望得到辅导、在体育锻炼上得到帮助等，不少的“微心愿”现在都得到认领。
魏老师教育董事长魏居峰观摩了本次主题班会课后，认为本堂课充分开发了课程资源，取得了很好的成效，是社会主义核心价值观进课堂、进班级的一次积极尝试
