如何缩小热点学校与一般学校之间的差距？新秦淮区今年拿出给力举措。在昨天举行的“秦淮区优质教育资源放大工程签约仪式”上，新秦淮的25所中小学签署了共建共享协议书，这些学校将实现“七统一”，通过教师流动、课程统一等方式更紧密地“在一起”，从而带动相对薄弱的学校快速提升。【热点新闻：7盘推新3家日光 上周新房成交量环比大涨3成多】
“在一起”之前——一边生源爆满，一边不温不火
秦淮区教育局相关负责人介绍，从两区合并后的实际情况看，新秦淮区依旧是一个老城区，在民生改善方面仍然面临着较多的难题。而教育涉及千家万户，关系到每个家庭和孩子的未来，尤其是生活在老城区的群众对优质教育有更多期待。
原白下、原秦淮在教育资源布局上存在着不合理、不均衡等问题。空间布局上，由于历史原因，原白下、原秦淮客观上存在着服务半径小、利用效率不高和分布不均衡等问题；在一些两区的交界处，还存在着或重复布置、或没有布置的现象。比如建康路两侧各500米范围内，北面有4所小学，南面有1所小学。资源利用上，区域内游府西街小学、夫子庙小学等优质名校生源爆满、超负荷运行；而邻近的非热点学校却存在生源不足、师资宽余、办学不温不火的现象。
学校品质上，原白下、原秦淮的部分幼儿园和中小学还存在着设施设备陈旧、教育教学质量有待进一步提高等问题。两区合并前，原白下、原秦淮在推进教育优质均衡方面均进行了有益的探索，为实施优质资源放大工程打下了基础。而区划调整为新秦淮在更大范围内统筹布局教育资源带来了机遇、提供了空间。【热点新闻：一江之隔房价差1万多1平 浦口新城房价仍具竞争力】
如何“在一起”——教师统一安排、课程统一设置
据悉，此次开展一体化托管办学的25所试点学校中，来自原白下的有16所小学和1所中学，来自原秦淮的有7所小学和1所中学。在优化教育资源配置上，打破了原白下和原秦淮的区域界限，不涉及到学区的调整。通过采取优质学校托管一般学校的方式，放大优质教育资源。
一体化托管办学，是按照“七统一”要求，充分发挥优质学校管理的示范、辐射功能，输出管理团队与骨干教师团队，推动管理团队、骨干教师团队在托管学校间的合理流动。“七统一”即管理统一要求、教师统一安排、课程统一设置、教研统一备课、调研统一实施、活动统一策划、评价统一标准，真正带动托管学校一体化发展。
为确保“在一起”取得实效，秦淮区近日配套出台了一系列政策，明确要求：25所学校将实施管理队伍轮岗交流制、教师队伍轮岗交流制，以此推动义务教育学校教师的流动常态化，促进区域教师队伍的均衡发展。【热点新闻：南京再现时光盘 江浦8字头新盘首开1小时售罄】
特别规定：项目学校间教师至少按15%的比例流动，流动期限至少为1年；每一届新评选出的特级教师、市学科带头人、市优秀青年教师3年内必须到托管学校进行流动锻炼至少一年；原则上教师评聘高级职务(职称)，须有在托管学校任教1-2年的经历。
“在一起”展望——“牵手”愉快可正式“结合”
签约后，游府西街小学的托管学校为原白下的火瓦巷小学和原秦淮的双塘小学。游小校长万代红表示，与火瓦巷小学的合作已经经过了一段时间的试点，游小有1位老师“常驻”火瓦巷小学任教，另外还有6-7位老师在火瓦巷小学兼课。火瓦巷小学目前已成为游小的分校，从一所普通学校成为附近家长择校的新热点。游小将总结其中的经验，带动双塘小学的快速发展。
夫子庙小学的托管学校为原秦淮的长乐路小学、原白下的府西街小学。夫小校长冯爱东认为，新一轮“在一起”与以往相比，合作学校的关系更加密切，相关学校的老师将一起备课、一起分析教材、或就某一个专题进行讨论，所有的这些教研活动，在开学时就会做好计划。夫子庙小学名师荟萃，一半以上是区级以上的骨干教师，部分名师将按15%的比例流动到接受托管的学校，这些名师视野更加开阔，教研意识更强，将带动周围的老师共同进步。
“一体化托管办学，是秦淮老城区教育资源优化的第一步。如果学校合作得比较好，成效明显，待时机成熟将探索推进整体合并，也就是彻底合并为一所学校。”秦淮区教育局孙夕礼局长介绍说。
为缓解“入园难”，今年秦淮区还新建和改扩建15所幼儿园。
新建的5所幼儿园全部是教办园，主要集中在新城区和新建小区，统一按省优质园标准建设，目的是解决教办园资源不足或区域幼儿园空白的问题；改扩建的10所幼儿园主要是满足老城区的优质学前教育需求。园舍建筑面积将增加3万多平方米，招生人数将增加千余人，师资配备主要是整合利用现有幼教资源，同时招录少部分有资质的教师。
据介绍，该区已启动了相关试点工作。原秦淮的东水关片区只有1所街道办的东方红幼儿园，需要入园的幼儿很多，满足不了周边居民的需求；附近位于马道街的小西湖幼儿园有60年的办园历史，也是省优质幼儿园，但规模较小，每年只能招收2个班、50多名幼儿。而同时东水关片区周边的长乐路小学和东水关小学2所学校相距不足150米，生源均不饱和。区教育局将东水关小学改建成小西湖幼儿园东水关园区，两块加起来，每年招生规模扩大为5轨15个班，是原来的2.5倍；将东水关小学的学区划给长乐路小学，也解决了长乐路小学生源不足的问题，使得该区域的教育资源得到整合优化，布局更为合理，品质得到明显提升。(通讯员祁鹤青金陵晚报记者郝也)
