中国仙桃网(仙桃日报)本学期来，仙桃三中全面落实《仙桃市中小学教学工作常规》，以学校制定的《关于做好教学教研工作的八条建议》为主要抓手，切实抓细教学过程的每一个环节，促进了学校教学质量的全面提升。
他们全面落实在广泛征求全校教师意见的同时，通过多次修改，最后形成了切实可行的做好教学教研工作的八条建议。建议对学校的教学教研工作进行全面细化和量化，要求教师潜心钻研，对教材要钻得进去，要跳得出来；对教参要多浏览，选择重点；对课标要熟悉知晓，能够把握；对考纲要铭记在心，常渗透；对考题要动手做，研究规律。要求教师扎实上好三类课，对新授课要夯实基础，抓好落实；对讲评课要攻克难点，纠正编差；对复习课要梳好条理，增强记忆。要求教师精编精选三类题，对例题要字字透彻，说明方法；对习题要有针对性，快速反馈；对试题要讲究规范，增长见识。要求教师因材施教三类生，对优等生要全科均衡，随时关注；对中等生要扬优补弱，重点盯辅；对学困生要小步低坡，反复要求。要求教师重点关注三养成，对学生的学习态度要有目标激励，励志教育；对学生的学习习惯要从听课、作业、考试等入手；对学生的学习方法要从记忆，归纳，关联入手。要求教师夯实备考全过程，备教改辅是前提，晚练命题是关键，教研活动是保障。要求教师全面推行和落实堂堂清、日日清、周周清、月月清“四清运动”，夯实基础，提升教学质量。要求教师科学处理主课与副课的关系，对语数外物化大科必须重视，对政史地生体小科不能小视；倡导以德促学，以学养德。
仙桃三中扎实开展一周一次的集体备课活动，形成该校的集体备课模式，使之成为提升教师专业发展水平，促进青年教师快速成长的平台。他们向教研要质量，以研促学，以研促教。同时组建试题研究会，开展各类试题的深入研究与应用。充分发挥教研团队、班级团队、年级团队、处室团队的集体智慧，做实做细“管科蹲班盯生”工作。他们还严格把握“健康课堂”评价标准，利用“十月教科月”，举办第二届中青年教师“健康杯”课堂教学比武活动。积极组织，全面发动，全员参与“星级科组”争创活动，形成深厚的教研风气，整体提升教学质量。狠抓毕业年级中考备考，全力实现学校2014年中考即定目标。(记者刘国才)
