提要:  今年以来,自贡荣县各中小学校长广泛阅读各类教育书籍,年均自学不少于5本书籍,博采众长,努力提高自身的专业理论和管理水平,推进该县教育改革向“深水区”迈进。  “校长是学校的‘领头人’,要办好一所学...
今年以来,自贡荣县各中小学校长广泛阅读各类教育书籍,年均自学不少于5本书籍,博采众长,努力提高自身的专业理论和管理水平,推进该县教育改革向“深水区”迈进。
“校长是学校的‘领头人’,要办好一所学校,不能缺少一位优秀的校长。”该县教育局有关负责人介绍,“教育改革已进入白热化状态,各类观点众说纷纭,各种方式层出不穷,很难说某一种模式就是最有效的,让校长们多读书,读好书,用学到的理论指导改革实践,在实践中不断总结提升。”
据了解,为切实抓好校长队伍建设,该县教育局专门制定了《校长专业成长发展规划》,除定期组织校长开展管理岗位专业培训外,今年还特别鼓励校长多读教育管理类书籍,原则上每年不少于5本,并以读书笔记和心得体会作为检验标志,纳入领导干部继续教育考核和年终考核,对学习表现突出的给予表扬奖励。截至目前,县教育局共收集全县各中小学校长的读书笔记80余本、心得体会120余篇。
“‘纸上得来并非浅,绝知此事要躬行。’在今后的工作中,仍将继续学习,拓宽思维,增长见识,把书本知识转化为自己的智慧,把别人的经验化作自己的财富。”该县一学校校长在体会中这样写到。

