提要：  在本次会议上，不少委员对人才工作提出了自己建设性的意见。嘉兴市现代服务业发展投资集团有限公司投资发展部的寿红剑和嘉兴百诚电器有限公司的谢采凤均提出，推进校企合作，完善培养高技能人才。  目前我市产业发展对高技能人才的需求越来越强烈，如何整合社会教育培训资源...
在本次会议上，不少委员对人才工作提出了自己建设性的意见。嘉兴市现代服务业发展投资集团有限公司投资发展部的寿红剑和嘉兴百诚电器有限公司的谢采凤均提出，推进校企合作，完善培养高技能人才。
目前我市产业发展对高技能人才的需求越来越强烈，如何整合社会教育培训资源，构建院校与企业之间的高技能人才培养平台，为企业所用，促进有效就业成为委员们关注的焦点。
寿红剑表示，应根据社会实际需求和地方产业发展方向，有的放矢强化实训，推行适合不同需求、多元化的培养方式。如“一年制”培养方式：各类应用类高校或高职院校全日制学生在前两年(或三年)学习基础课和专业课的基础上，在毕业学年实施定向培养；“三年制”培养方式：根据企业定向需求，实行从招生到毕业的三年期间半工半读的培养方式；其他培养方式：对于企业生产服务岗位上需提升技能的在职人员，可采取全日制、工学结合、分阶段完成培训等更为灵活的培养方式。
天通精电新科技有限公司的李明锁则提出建立高技能实用新型人才培养平台。培养方式必须是与被培养人员、培养机构、使用单位三者的直接利益挂钩，培养所需的资金主要由被培养人员支付，政府承担教育启动资金和培养机构的部分补助。
