“中国外教”凭借汉语迅速“挣外快”已成为不争的事实，在很多人看来，对外汉语教师应该是个很轻松惬意的职业———靠说母语赚钱，还能过为人师的瘾。实际上，对外汉语教学的收入和发展前景确实令人羡慕。但要能顺利踏入这一行，不仅需要扎实过硬的理论功底，还要和越来越多的同胞一竞高低。。
全球汉语热是驱动国际对外汉语教师“走红”的直接因素，越来越多的国家开始意识到中国经济体的重要性，其最直观表现就是学习汉语的人数普遍增多。现在外国人学习汉语的目的，既有学习了解中国历史和文化的传统动因，更有寻求未来发展机会和前途的更直接的目的，后一方面的动因越来越重要，由此学习汉语的外国人也越来越多。例如，在波兹南市，每年都会举办几次大型国际展览会，每次都有中国公司参展。“懂汉语的波兰人”受到中国公司的欢迎。 不仅仅是展会，波兰国内旅行社组织等到中国的旅游团，同样需要既懂中文、又懂波兰语的领队，“做领队的报酬是，一天至少200美元”。
与此同时，国际对外汉语教师的市场缺口十分庞大。当前，全世界超过一百个国家、3000多所高等学校开设了汉语课程。在很多国家，学汉语的人数正以每年50%甚至更高的增长速度扩张。例如，十年前还只有200多名中小学生就读的美国芝加哥孔子学院，如今已有学生人数翻了数十倍；在韩国，上百所大学开设了汉语课程，学习人数超百万；在日本，汉语成为继英语之后的第二大外语。联合国教科文组织估算，2010年全球需要140万名汉语教师，而今已超过500万的国际需求量， “汉语热”激发了各个国家对“汉语教师”的需求。
国际对外汉语教师协会(简称ICA)的负责人王老师对此作出分析，“国际对外汉语教师资源严重不足的原因，一是储备人才少，培育新教师需要时间；二，作为新兴职业，人们对其尚处于认识和了解阶段；三，由于必须到国外任教，部分符合条件的教师不乐意前往；最后，成为对外汉语教师需要一定的门槛和条件。”他继续谈到，“ICA长期在做国际对外汉语教师培养工作，我们也为此做出了巨大贡献，在行业内和学员间受到好评。我们的学员许多是属于专业性汉语学习的‘零起点’，也有许多人还另有工作，但是长年坚持学习的人还是不少。他们的汉语能力直接关系到收入水平，汉语流利的公司文职人员，月工资收入超过高校的教授。”
ICA国际对外汉语教师之所以在全球范围内广受欢迎，并受到普遍认可，由其统一考核、颁发的“ICA国际对外汉语教师资格证书”则已累计获得156个国家的权威认可，是迄今为止全球范围内最具影响力与知名度的国际对外汉语教师资格证书。ICA的良好评价也在于其能够满足各个阶层外籍人士的汉语学习需求，尤其是汉华博文灵活多变的教学风格，更是受到学员们的称赞。负责人说到，“我们对ICA国际对外汉语教师的培养要求较高，学员除了要会教基础的汉语听说读写外，还要对中国古代历史、文学、建筑、绘画、风土民俗等各方面知识都有涉猎，同时，也要掌握跨文化交际能力，这样才能适应国际化教学环境的不同需要。”
记者也了解到，汉华博文培训中心严格采取小班上课的模式，其授课教师均是来自北京语言大学的一线专家教授亲自授课，以长达数十年的深厚教学经验，帮助学员迅速建立起完善、全面的对外汉语学习框架，进一步帮助学员在未来从事相关职业中构建知识体系，搭建从业桥梁。规范化的就业推荐体系，从就业知识培训，到优质工作推荐环环相扣，海内外数千余个全兼职岗位，可充分满足不同学员的求职需求。
据悉，由汉华博文开展的ICA国际对外汉语教师周末班将于4月9日开课，脱产班将于4月17日开课，现正处于火热报名中，更多详情可到汉华博文官网咨询了解。
