教育部日前发布《小学生减负十条规定》，向社会公开征求意见，时间截止到8月29日。
新规发布 小学不留书面式家庭作业
据了解，此次发布的《小学生减负十条规定》(征求意见稿)主要涉及阳光入学、均衡分班、“零起点”教学、不留作业、规范考试、等级评价、一科一辅、严禁违规补课、每天锻炼1小时、强化督查等10个方面。
其中，不留作业是指小学不留书面式家庭作业，可布置一些适合小学生特点的体验式作业。积极与家长、社会资源单位联动，在确保安全的前提下，因地制宜地安排学生参观博物馆、图书馆、文化馆等社会设施，组织参加力所能及的手工劳动、农业劳动。
此外，提出了规范考试并全面取消百分制。一至三年级不举行任何形式的统一考试；从四年级开始，除语文、数学、外语每学期可举行1次全校统一考试外，不得安排其他任何统考。每门课每学期测试不超过2次。考试内容严禁超出课程标准。
在具体评价上，实行“等级加评语”的评价方式，采取“优秀、良好、合格、待合格”等分级评价，多用鼓励性评语，激励学生成长。全面取消百分制，避免分分计较。
马上就访 我市八个方面基本达标
市教育局基教处副处长蔡俊说，教育部的十条规定中，我市已有八条规定基本达标。
自2009年开始，我市义务教育阶段全面实行了免试就近入学，并通过报纸、网站等多种形式，向社会公开小学和初中的招生范围、报名程序、时间等。在实行新生分班时，按照随机方式对学生和教师实行均衡编班，杜绝以各种名目分重点班和非重点班。
在考试评价方面，已经逐步取消了百分制，实行“等级加评语”的评价方式，采取“优秀、良好、合格、待合格”等分级评价。
此外，一科一辅、严禁违规补课、每天锻炼1小时、强化督查等方面，我市也已基本落实到位。
蔡俊说，对比教育部发布的最新规定，我市在不留作业和规范考试两个方面仍有差距。目前，小学阶段仍然会布置适量的书面家庭作业，但总量要求严格控制。小学一二年级要求不布置书面家庭作业，其他年级书面家庭作业总量每天不超过一个小时。
在规范考试方面，目前我市小学阶段学校每学期进行一次期末学科考试，初中每学期学科考试次数不超过两次。
家长声音 减负不能减质量
《小学生减负十条规定》(征求意见稿)发布后，也在网上引发了家长们的关注，网友“跳宝妈”说，小学生减负举双手赞成，但现行的考试制度，逼着家长不得不在为孩子增加负担。学校不补课，作业量减少。但为了让孩子的学习成绩有所提高，家长会利用节假日的时间，送孩子去参加课外补习班，额外为孩子购买一些教辅资料，让孩子回家后继续做习题。所以说，减负的出发点是好的，关键是要在减负的同时，让家长看到学校和教育主管部门，如何从孩子出发，提高课堂教学质量，让孩子们在应试教育的大环境下，能够有好的成绩。
网友“凤舞菩提”说，提出减负已经由来已久，但真正落实到位的却没多少，在升学压力的引导下，减负很有可能让孩子输在起跑线上。现在的问题关键是“学校减负，社会增负”、“教师减负、家长增负”。希望教育部门能从根本上让家长们看到减负的效果，减少家长们的担忧。
