??2017年进入高一的学生， 将面临着一次重大高考改革，高考不再分文理科进行， 而是采取3 3模式。虽然还有一年多时间，但是应对这场变革的筹备工作却在悄悄进行着。近日， 合肥市教育局发布 《高中课程改革和高考改革影响工作研究方案》， 并召集全市高中校长、学科带头人，共同研讨高中课程改革措施。据悉，2018年起合肥各高中将实行走班教学， 管理上也会采取 班主任＋导师制。
??20种高考搭配启动调研
??假如你是我省 2017年入学的高一新生， 高考改革后， 你会选择哪些高考科目？
??这周开始，合肥市各高中的高二学生将陆续拿到一份关于2017年课程改革高考选考科目的调查问卷，这份调查和正在读高二的学生并无直接关系，只是因为他们已经进行过文理分科，更加了解哪些课程适合自己的专业发展倾向，他们的选择将可以作为2017年高一学生选择趋向的参考。学生可以根据兴趣特长、学科学习能力、专业倾向、生涯规划以及高校对各专业选考科目的要求，在政、史、地、生、物、化 6个科目中任选3个高考科目，从20种搭配中选择自己中意的。此外， 学生家长们也将填写一份科目选择指导表。
??据悉，这些调查问卷将会在本月内回收，其结果将作为合肥市高考改革研究的重要参考。从问卷中，学校和老师将了解到现在的学生可能更偏向于哪几个科目，前期的课时设置和老师安排将以其作为参考。据介绍，目前合肥市教育局已经成立 6个专题研究组，就高考改革后的课程体系、教学管理体系、 教师专业发展、学生管理变化、学校办学条件、教师管理及工作成效评价，进行专题研究。
??2018年将实行走班教学
??对于 2017年秋季入学的高一学生来说， 他们面临的教学最大改革将是 文理不分科。此外， 高考科目变成 语数外＋ 6选3 多达 20种的自由搭配； 地理、 生物科目还能选择高二考试； 艺术素养以及社会实践等 5大指标 将作为高考录取的重要参考。
??这就意味着， 高中现有的教学模式和新高考不匹配了， 今后高考科目哪些是学生可以自己选的？不同年级的科目和课时怎么分配？如何发挥教师所长？ 合肥市教育局教研室主任李卫文分析说，新的高考方式， 带来的是高中课程体系的重构、 教学管理体系的 适应， 特别是今后高中将告别现有的 文理分班， 实行 走班教学。
??学生可以自选科目后， 教学不再有固定的课堂， 按照合肥市高中课程改革方案， 从 2018年起合肥各高中将实行 走班教学取代以往的 文理分科。高一还是语、 数、 外、 政、 史、 地、 生、 物、化的基础知识学习， 高二学生才会根据自己对各学科的掌握程度、 兴趣， 在必考科目外， 再选择 3个科目。
??班级管理引进导师制
??班级概念淡化， 班主任的职责也将随之改变， 学生管理模式也要变革。
??今后的高中班级管理，不再是班主任一肩挑，更多的是通过 导师 来指导学生落实综合素质评价，指导学生选择高考科目、进行人生规划。合肥市教育局教研室副主任陈杰明认为， 高中生 走班上课后，原来的行政班功能弱化甚至消失，类似于大学的 导师 将更多出现在高中课堂里。而面对学生多样化的需要做出一些改造和调整，以便于向学生提供更开放、更多样的服务。
