(记者 王叶华)记者昨日获悉，省教育厅、发改委、财政厅近日联合下发了《关于统筹城乡教育资源保障流动人员随迁子女平等接受义务教育的实施意见》。我省将逐步取消接收随迁子女入学的“定点学校”，公办学校普遍对流动人员随迁子女开放。
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我省将逐步取消“定点学校”
根据《意见》要求，流入地政府要建立义务教育学龄人口数量和学校承载能力预测机制，科学编制学校布局和建设规划。根据学校布局、建设、承载能力和学龄人口数量、居住分布相适应的原则，将随迁子女义务教育全部纳入当地教育发展规划。将义务教育学校接收随迁子女就读所需相关经费纳入财政保障范围。
今后，全省各地将逐步取消接收随迁子女入学的“定点学校”，公办学校普遍对随迁子女开放。
随迁子女就学实现“三个一样”
《意见》提出，各地要全面清理本地随迁子女就学政策，全面消除随迁子女就学障碍，制定本地区随迁子女就学政策和实施办法。对流动人员随迁子女就学实现“三个一样”。
一样就读。流动人员凡持有流入地居住证或其他有效证明材料，其随迁子女就地、就近、免试接受义务教育，居住地所在学区学校确实无法接收的，可由当地教育部门统筹安排到相对就近的学校就读。各地要充分考虑随迁子女流动性大等特点，简化就学和学籍办理程序，方便他们入学就读。
一样升学。随迁子女在流入地参加初中毕业学业考试和报考高中阶段学校，与当地学生执行相同的高中招生政策，同样享有优质高中教育资源。对返回户籍所在地参加初中毕业学业考试的，户籍所在地教育行政部门要制定具体办法，保证他们与户籍所在地考生执行相同的高中招生政策，同样享有优质高中教育资源。
一样免费。随迁子女接受义务教育，流入地不得以任何理由和任何名义向随迁子女及其家长收取择校费、赞助费、捐资助学费、共建费等;流出地也不得向返回户籍所在地就读的学生违规收取费用。
随迁子女与流入地学生统一编班
《意见》指出，学校要及时摸清随迁子女家庭基本情况、家长务工单位及联系方式等信息。要结合学生综合素质评价，建立随迁子女成长档案，将学生的思想品行、学业成绩、身体素质、实践活动等记录在成长档案中。学校应定期与家长联系沟通，发挥家庭教育的作用。
随迁子女与流入地学生统一编班，在学生管理、评优奖励、入队入团、考试竞赛、文体活动等方面，与流入地学生同样对待。开展各种形式的帮扶关爱活动，加强心理健康教育，帮助他们融入学校、了解城市、增强自信、快乐生活。各地要结合居住证制度实施，加强随迁子女在流出地、流入地的电子学籍管理，确保流出、流进都有相应的信息记录，并做好两地学籍信息及时有效对接。返回芜湖新浪乐居首页>>
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