如今，越来越多的80后加入到教师队伍中，他们的加入，为教师队伍注入了“青春”的“血液”。
9月9日，记者来到许昌学院，来了解80后教师谢学晖和他的教学故事。
初见谢学晖老师时，他衣着休闲，谈吐随和，仿佛如这校园中的大学生一般，但在采访中记者得知，解老师今年29岁，在这里从事教育工作已经5年了，解老师笑着说：“天天跟学生们在一起，自己也就变得很青春。”
解学晖老师在许昌学院教育学院担任美术教师，现为河南省美术家协会会员、河南省书法家协会会员，解老师虽然年轻，但是他在教学工作中已经取得了累累硕果。近年来，他发表专业学术、教研论文20余篇；主持完成地厅级、校级科研与教学项目10余项；作品多次入选全国及省市各类专业美展并获奖；在河南师范大学等地举办个人美术作品展两次。
在问及解老师的第一次上课经历时，解老师说：“这件事情我一直记忆犹新，那时候刚毕业，没有什么经验，而且在课堂上面对的是跟我年纪差不了几岁的大学生，所以特别紧张，为了上好第一堂课，我提前三个月就开始备课，每天都熟悉讲课的内容，并且自己在家练习讲课的状态，虽然第一堂课讲得还算顺利，但后来我的学生发短信告诉我说，讲课时说话都能听出颤音来，真的是太紧张了。”
在刚踏上教学岗位时，外界难免会对这位年轻的解老师产生质疑，刚走出校门的小伙子能带好课么？面对这些压力，解老师不气馁，他对于教学工作特别的认真，经常备课到深夜，平时不上课的时候就跑去听老教师的课，向他们请教一些问题，他亦经常邀请其他教师来听他的课，为的就是找出自己的不足，并努力改进。凭着自己的勤奋用心，在很短的时间内，解老师就得到了大家的认可。
解老师的学生们更是对解老师无比的爱戴，这源于解老师和同学们的相处之道，“我跟学生在课堂是师生，在课下就是好朋友”谢老师说，“可能是因为我跟学生们的年纪相差不大，所以没有代沟感，我很理解他们的感受，学生们普遍认为理论性的东西很枯燥，我就想办法把理论变得有趣，我的课堂气氛很活跃，我也从来不限制学生的思维，就拿画画来说吧，我从来不会指定他们去画某个物体，我会让他们去画他们自己喜欢的东西，因为学生只有自己对这个物体感兴趣，才会想办法把它画好。”解老师津津有味的讲述着自己的教学方法，“书本上的理论是抽象的，学生只能记住文字，却未必能理解其中的含义，我在课堂上每讲一个知识点都会亲自示范一下，这样会让学生有一个全方位的理解。”解老师以自己独特的教学方式，赢得了学生们的一致好评。
解老师说，现在有多学生都主动加他的QQ，学生们平时会向他请教一些专业上的问题，也会向他倾诉一些生活上的烦恼，解老师都会帮助他们一一解答，也正是他的这份真诚，让学生们都格外喜欢和他做朋友。
解老师说：“作为一名教师，我身上充满了责任感，但是还有很多不足的地方，我要不断的学习，不断的提高自己，我很热爱教师这个职业，并会执著的走下去。”
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