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??近年来，锦江区教育局以激发动力、提升能力、汇聚合力为工作着力点，在体现先进性、坚持科学性、增强实效性上下工夫，努力探索教育系统工作的新思路、新途径、新方法，不断开创锦江教育新局面。
??□目幸
??抓基础 促进工作规范化
??摸清资源，是教育系统党建工作的第一步。
??锦江实时更新党员数据库，实行动态管理，完善入党积极分子、党员组织关系接转、贫困党员、流动党员等几本台账。
??同时实施分类统计，全面掌握民主党派、群团组织、优秀人才、党外知识分子、各界代表人士等党建工作资源。
??锦江还开展工作调研，准确掌握各支部工作动态和辖区内社会组织党建工作情况，制发了《深入开展“党建领航”行动扎实推进锦江教育系统社会组织党建工作实施方案》，为统筹抓好公办和社会组织党建工作奠定了基础。
??锦江区健全基层组织体系。完善了由党委统一领导，党委委员对口联系、分片指导的管理机制，明确了党委委员工作职责;成立了锦江教育系统社会组织党建工作指导站，实施“一站三线”垂管机制，推进社会组织党的工作有效覆盖。
??同时加强系统基层党(总)支部班子建设，配齐配强班子队伍。先后选举产生了17个党支部书记，调整了5个支部班子，理清了“一肩挑”、党政分设、交叉任职三种情况的管理，突出主责主业，落实了书记、副书记的待遇。三是健全组织体系，先后在2个直属单位设立了党支部，公办学校(单位)党组织全覆盖，基本实现了管理体制理顺、组织健全、人员落实、工作有序。
??抓探索 找准工作着力点
??针对教育系统工作实际，锦江在找准工作着力点上进行了实践和探索。
??锦江突出践行社会主义核心价值观与师德建设两个关键，不断提高党员干部、教职工政治素质和业务能力，切实把思想和行动统一到区委、区政府决策部署和锦江教育发展大计上来。
??锦江将学习教育制度化，先后制定多项制度，通过常态化学习，发挥学校统领思想、凝聚力量的作用。
??锦江区教育局班子成员之间、科室和学校负责人、学校负责人与教师分层开展交心谈心，2014年以来共开展交心谈心2700余人次，通过“一对一”谈心活动，激发了广大党员干部职工的工作热情。
??锦江区还突出建设队伍，启动教育系统干部递进培养计划，形成梯队人才培养序列，为锦江教育改革发展提供了强有力的人才支持。同时将重点名师工作室纳入区教育人才小高地建设，获得经费支持，辐射带动锦江教育人才培育。
??锦江区还通过典型引路传递正能量。每年组织教育系统师德师风先进典型事迹巡讲会，树立新风正气，激发全区广大教师见贤思齐、爱岗敬业的热情。其中，师德先进代表七中育才学校叶德元老师，2014年被授予全国模范教师，2015年又被中央电视台评为“中国最美教师”、被教育部评为“党和人民满意教师”称号。
??抓创新 拓展系统工作方式
??锦江区按照常规工作求实、特色工作出彩的思路，不断探索创新，拓展工作方式方法。
??锦江创新活动载体，以推进“学习型、服务型、创新型”班子建设为抓手，强化干部队伍培训和能力提升，2015年实施各项分层培训共93项，扩展视野、提升素养、提高领导力。
??同时，锦江拓展组织作用发挥途径，在引领思想、维护稳定、促进发展等方面形成以党组织为核心，工青妇齐抓共管的合力。
??锦江区坚持问题导向，形成了独具锦江教育特色的“四深入四掌握”群众工作法。推动纪检监督全覆盖。在各学校(单位)党组织中设置纪检委员共48名，明确职责，强化培训，主动适应党风廉政建设“新常态”。
??锦江按照抓重点、抓创新、抓特色、抓亮点的工作思路，各支部围绕教育发展大局，分析自身党建工作资源优势和特点，找准工作着力点，集中精力在一项或几项重点工作中寻求突破，通过坚持和完善，逐渐形成党建工作亮点和实践成果。
??比如天涯石小学支部利用学校网络资源优势，建立“党员e家”;三圣小学支部紧贴花乡地理优势，成立“花样教师党员服务队”，开展“三项服务”。
??以上信息仅供参考，最终以 开发商公布为准。本稿件为新浪乐居独家原创稿件，版权所有，引用或转载请注明出处。
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